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Denuncian robos y problemas de infraestructura en la escuela Fuerza Aérea Argentina

El director de la Escuela N° 260 «Fuerza Aérea Argentina», ubicada en El Remate, denunció públicamente la falta de iluminación en los accesos a la institución, situación que ha generado reiterados hechos de inseguridad y que afecta directamente al normal funcionamiento escolar.

“La escuelita desgraciadamente no tiene la iluminación correspondiente en los accesos”, expresó Omar Ramos, quien explicó que por esta situación personas ajenas han ingresado a la institución fuera del horario escolar y sustrajeron un cilindro de gas de 45 kilos y partes de una antena parabólica, dejando al establecimiento sin servicio de Internet.

Ramos también relató un episodio ocurrido hace unas semanas cuando se produjo la explosión de un cable de alta tensión, en horario escolar y sin condiciones climáticas que lo justificaran. “Los chicos, gracias a Dios, estuvieron a 10 metros del corte, y solamente se asustaron”, recordó. A raíz de este hecho, personal de EJESA recomendó retirar árboles cuyas ramas afectan el tendido eléctrico. Sin embargo, el directivo señaló que esta solución choca con las normativas ambientales, lo que los deja en una situación ambigua: “Tenemos ahí como una doble presión, digámosle, porque tanto hay una ley de medio ambiente como también hay una ley de seguridad”.

Además de los robos, la falta de luminarias también complica las tareas cotidianas de la escuela, como la descarga de mercadería para el comedor escolar. “Tenemos tres luminarias que tendrían que estar funcionando a la perfección”, detalló Ramos.

La situación se agrava por el aislamiento tecnológico de la institución. Desde octubre del año pasado esperan la instalación de fibra óptica, sin respuestas. “La escuelita está aislada, tenemos que salir a buscar señal”, lamentó el director, quien aseguró que dentro del edificio no se recibe señal de ninguna empresa.

Por el momento, las autoridades escolares continúan gestionando soluciones con el área de infraestructura, aunque sin avances concretos.

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