En un contexto de puja salarial permanente dentro del sector público provincial, los docentes de nivel medio y superior nucleados en el CEDEMS llevan adelante la segunda jornada de paro por 48 horas, en reclamo de mejoras salariales y condiciones laborales. La medida se inscribe en una serie de acciones iniciadas desde el comienzo del ciclo lectivo, tras reiterados pedidos de convocatoria a paritarias que, según el gremio, no obtuvieron respuestas acordes a la situación económica actual.
La secretaria general del sindicato, Mercedes Sosa, recordó que los reclamos comenzaron incluso antes del inicio de clases, cuando el sector docente solicitó la apertura de negociaciones en enero, hecho que no ocurriría hasta mediados del mes pasado cuando el ministro de Hacienda puso sobre la mesa una readecuación del 10% en tramos.
Propuesta inicial que buena parte del arco sindical consideró sin correlato con los índices inflacionarios que el propio Ejecutivo utiliza como referencia al momento de negociar salarios.
Posteriormente, tras una movilización que reunió a distintos sectores estatales y post conflicto con las fuerzas de seguridad, el Gobierno reabrió la instancia paritaria, aunque con un nuevo ofrecimiento que fue rechazado. “Fue un ofrecimiento del 2% adicional, con lo cual este mes la liquidación alcanza 4% sigue siendo insuficiente porque traducido en dinero representa entre 30.000 y 60.000 pesos, que no alcanzan ni para cubrir los gastos de traslado”, explicó Sosa, al tiempo que cuestionó que los incrementos no logran recomponer el poder adquisitivo.
En ese marco, la dirigente también manifestó el malestar del sector frente a declaraciones oficiales sobre los salarios docentes. “Hay un repudio muy grande a las manifestaciones del ministro de Hacienda cuando habla de sueldos de hasta 4 millones de pesos. Incluso mencionar que la mayoría está en 1.500.000 pesos no refleja la realidad del costo de vida actual”, expresó en relación a ciertos dichos recientes de Federico Cardozo que no cayeron bien entre los educadores estatales.
El reclamo salarial se suma a cuestionamientos sobre aspectos estructurales del sistema, como la asignación de categorías y el pago incompleto de ítems en segundos cargos. Desde el gremio señalaron que estas situaciones afectan directamente la estabilidad laboral y los ingresos de los docentes, por lo que forman parte de la agenda de discusión que buscan reabrir con el Ejecutivo.
Durante la mañana, aún bajo la ligera llovizna, los docentes realizaron actividades en la plaza Belgrano, donde se convocó a un conversatorio con referentes del ámbito económico y social, con el objetivo de analizar la situación financiera de la provincia. En este sentido, Sosa planteó la necesidad de contar con información detallada en el marco de las negociaciones.
Queremos saber cuáles son las ganancias de las empresas estatales y en qué benefician a la provincia. En una paritaria corresponde tener todos los números sobre la mesa
Asimismo, el gremio cuestionó la modalidad de medición del acatamiento a las medidas de fuerza y advirtió sobre la implementación de clases virtuales durante el paro, lo que, según indicaron, puede desvirtuar el alcance de la protesta.
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