El Ministerio de Educación de Jujuy inició una serie de encuentros de trabajo con supervisores de los niveles obligatorios con el objetivo de organizar el inicio del Ciclo Lectivo 2026. Las reuniones, realizadas en el Complejo Ministerial, estuvieron encabezadas por la ministra Daniela Teseira y contaron con la participación de equipos técnicos y directivos de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
Durante las jornadas se socializó el Calendario Escolar correspondiente al período común 2026 y al período especial 2026-2027, además de definirse lineamientos orientados a fortalecer el acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes. La ministra subrayó la importancia de una adecuada organización de la documentación administrativa y pedagógica como base para optimizar la gestión institucional.
En el caso de los niveles Inicial y Primario, se trabajó sobre el cronograma de presentación de documentación y se abordaron consultas vinculadas a la primera Jornada Institucional. Por su parte, la Secretaría de Planeamiento Estratégico presentó un análisis de las trayectorias escolares 2025, con datos que servirán como insumo para la planificación del nuevo ciclo lectivo.
La Dirección de Acompañamiento Integral Educativo expuso una propuesta centrada en la construcción de entornos escolares saludables, mientras que desde Educación Secundaria se avanzó en la implementación del sistema de Tutorías, que comenzará el 18 de febrero, y en acciones de articulación destinadas a garantizar la continuidad de trayectorias y el fortalecimiento de saberes pendientes de acreditación.
De los encuentros participaron también la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme, junto a las directoras de cada nivel y sus respectivos equipos. Desde la cartera educativa señalaron que estas instancias se enmarcan en el desarrollo del Plan Provincial de Alfabetización y en una planificación estratégica orientada a mejorar la calidad e inclusión del sistema educativo provincial de cara al Ciclo Lectivo 2026.
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