El Ministerio de Educación de Jujuy informó que el 81% de los estudiantes que participaron de la Instancia Evaluativa Extraordinaria lograron promover al año siguiente, según los datos preliminares relevados tras la jornada desarrollada entre el 25 y el 28 de marzo en establecimientos educativos de gestión estatal, privada, social, municipal y cooperativa.
La medida, autorizada por la Resolución N.º 041-SGE-2025, estaba destinada a fortalecer las trayectorias escolares y garantizar el derecho a la educación. En total, 2.880 estudiantes se presentaron a rendir con el fin de mejorar su situación académica.
Uno de los avances más significativos se registró en el pasaje de 4º a 5º año, donde el 89,7% de los alumnos logró promover, lo que evidencia el impacto positivo de la estrategia.
Desde la cartera educativa destacaron que esta instancia forma parte de una política integral para acompañar a las y los estudiantes, y remarcaron la importancia de que la escuela funcione como un espacio de oportunidades, contención y aprendizaje. En ese sentido, anunciaron que continuarán impulsando acciones que prioricen trayectorias educativas continuas, completas y significativas.
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