El Gobierno de Jujuy puso en marcha el programa provincial «Circulando Energías», una propuesta diseñada de manera conjunta entre la Secretaría de Energía, el Ministerio de Ambiente y Cambio Climático y el Ministerio de Educación. La iniciativa surge como una renovación del exitoso concurso «Saber Ilumina», que se desarrolló durante tres años consecutivos, buscando ahora adaptarse a los nuevos lenguajes y necesidades educativas de la provincia.
Agustina Otaola, Directora Provincial de Energía, explicó que el programa está dirigido a todas las escuelas de nivel inicial y primario del territorio provincial. «Queremos aggiornarnos a las nuevas épocas y es por eso que esta edición tiene otro nombre y participan nuevas instituciones. Mantenemos el formato del plan de acción respecto al cuidado del ambiente y la energía eléctrica, pero sumamos herramientas actuales», señaló la funcionaria.
Inscripciones y modalidad de participación
Los establecimientos interesados en formar parte de esta primera edición tienen tiempo de inscribirse durante todo el mes de mayo. El proceso es digital: las escuelas deben ingresar a las redes sociales oficiales del área, donde encontrarán un código QR para acceder a las bases, condiciones y al formulario de registro. «La inscripción es muy sencilla, solamente tienen que completar los datos de su institución», detalló Otaola.
Una vez finalizada la etapa de inscripción, el programa se desarrollará durante los meses de junio, julio y agosto. Durante este periodo, los alumnos y docentes deberán elaborar planes de acción vinculados a la eficiencia energética y la preservación ambiental, contando con el acompañamiento técnico de los organismos organizadores.
El rol de las redes sociales y la creatividad
Una de las principales novedades de «Circulando Energía» es la incorporación de la producción de reels como herramienta pedagógica. Los alumnos participantes deberán crear videos cortos para redes sociales con el fin de generar conciencia en la comunidad. Estos contenidos serán subidos a las cuentas oficiales de los ministerios involucrados, y será el propio público quien elija el video con mayor impacto social.
Para garantizar la calidad de estas producciones, el Instituto de Artes Audiovisuales de la provincia prestará colaboración técnica a las escuelas. «Entendemos que los niños y jóvenes son los principales motores y los que más conciencia tienen con el cuidado del ambiente. El objetivo es tejer este contacto entre la sociedad y los alumnos a través de herramientas que hoy son fundamentales no solo para lo social, sino también para lo educativo», concluyó la Directora de Energía.
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