Quince estudiantes de la Escuela Técnica N.º 1 General Savio diseñaron y construyeron una máquina volteadora de compost, que será entregada a una cooperativa a través de la Secretaría de Economía Popular para fortalecer la producción agroecológica local. El proyecto se desarrolló junto a docentes de la institución y apunta a mejorar el trabajo de productores que elaboran bioinsumos.
Un aporte clave para la agroecología
La iniciativa fue presentada en un acto realizado en la escuela, con la participación del secretario de Economía Popular, Rubén Daza, quien destacó que se trata de “un reconocimiento a los alumnos y a los dos profes que trabajaron en el diseño y en la construcción de una máquina volcadora”. La herramienta permitirá mezclar pilas de compost de entre una y dos toneladas durante el proceso de fermentación, reduciendo el esfuerzo físico y aumentando la eficiencia productiva.
Daza explicó que la Secretaría impulsa, junto a la cooperativa Tatito, un programa de agroecología que ya involucra a seis asociaciones y cerca de cien productores, orientado a reemplazar químicos por bioinsumos elaborados con materiales de la zona. “Eso es lo que los chicos de la Escuela Técnica han construido, una máquina que va a permitir ir por arriba de la pila esa con unas aspas, generando ese volcado, evitando el esfuerzo físico”, señaló.
Educación y producción, un trabajo articulado
La directora de la institución, Laura Landriel, valoró el impacto del proyecto en la comunidad: “Los chicos han hecho una volteadora que va a servir a los productores locales para mejorar el trabajo, mejorar el compost de la tierra y así también su producto”. Además, remarcó el orgullo institucional por un proceso que llevó tiempo y consolidó el vínculo escuela-comunidad.
Según detallaron, participaron quince alumnos, principalmente de la orientación Informática, junto a varios profesores que se fueron sumando, entre ellos docentes de Máquinas y Herramientas y Automatización. El trabajo se enmarca en las prácticas profesionalizantes que la escuela viene desarrollando con productores y empresas locales.
Proyectos colaborativos para el próximo año
Durante el encuentro, desde la Secretaría anticiparon nuevos desafíos para 2026, con propuestas para que estudiantes técnicos implementen mejoras en talleres locales. “Todo es parte de esa idea de relacionar la educación con la producción”, afirmó Daza, al subrayar la importancia del trabajo a escala local y de productos diferenciados.
Desde la escuela confirmaron que ya hay fecha para comenzar a planificar las próximas acciones y destacaron que este tipo de proyectos energiza a la comunidad educativa y abre oportunidades de primer empleo para los estudiantes, fortaleciendo la economía popular desde la formación técnica.
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